Resource Allocation and Public Policy in Alberta's Postsecondary System.

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Autor/inn/en	Barneston, Bob; Boberg, Alice
Titel	Resource Allocation and Public Policy in Alberta's Postsecondary System.
Quelle	In: Canadian Journal of Higher Education, 30 (2000) 2, S.57-85 PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0316-1218
Schlagwörter	Education Work Relationship; Educational Economics; Financial Policy; Foreign Countries; Postsecondary Education; Relevance (Education); Resource Allocation; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsökonomie; Fiscal policy; Finanzpolitik; Ausland; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Relevance; Relevanz; Ressourcenallokation; Kanada
Abstract	Resource allocation in Alberta's postsecondary system has changed substantially since 1994, designed to reapportion financial responsibility for higher education, increase vocational outcomes of postsecondary education, and increase transfer of knowledge and technology to the private sector. This paper outlines how resource allocation has been restructured to advance this agenda and points to some implications of this approach. (Author/EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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