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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBowman, Cindy; Edenfield, Renn
TitelBecoming Better Together through Collaboration and Technology.
QuelleIn: English Journal, 90 (2000) 2, S.112-19Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8274
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Cooperative Learning; Educational Technology; English Instruction; Grade 7; Higher Education; Language Arts; Methods Courses; Middle Schools; Partnerships in Education; Preservice Teacher Education; Reading Improvement; Reading Instruction; Student Writing Models; Tutoring; World Wide Web; Writing Improvement; Writing Instruction
AbstractDescribes the Better Together project and website, which connected preservice teachers with seventh-grade reluctant readers through pen-pal correspondences and email, a variety of small and large group technology-based activities, tutoring, and classroom visits and teaching. Offers descriptions from two of the preservice teachers. Discusses culminating activities. Notes students' self-esteem and unprecedented interest in school, and the teachers' professional growth. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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