Picking up Threads--Women Pursuing Further Studies at the University of Zimbabwe.

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Autor/in	Kaziboni, Tabeth
Titel	Picking up Threads--Women Pursuing Further Studies at the University of Zimbabwe.
Quelle	In: Studies in the Education of Adults, 32 (2000) 2, S.229-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0266-0830
Schlagwörter	Foreign Countries; Gender Issues; Higher Education; Reentry Students; Sex Discrimination; Sex Role; Womens Education; Zimbabwe + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Geschlechterfrage; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Zweiter Bildungsweg; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; Geschlechterrolle; 'Women''s education'; Frauenbildung; Simbabwe
Abstract	Interviews with 20 women returning to study in Zimbabwe reveal how they are hindered by gender expectations of their sociocultural milieu. Efforts to remove discrimination are frustrated both by a male-dominated society and by some women's acceptance of the situation. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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