Elementary and Secondary Education: An International Perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Perie, Marianne; Sherman, Joel D.; Phillips, Gabriele; Riggan, Matthew
Titel	Elementary and Secondary Education: An International Perspective.
Quelle	In: Education Statistics Quarterly, 2 (2000) 2, S.109-13Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1521-3374
Schlagwörter	Comparative Analysis; Cross Cultural Studies; Developed Nations; Elementary Secondary Education; International Education; International Studies; Outcomes of Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural comparison; Kulturvergleich; Developed countries; Industriestaat; Industrieland; Internationale Erziehung; Internationaler Studiengang; Lernleistung; Schulerfolg
Abstract	Describes a study that examined elementary and secondary school systems in 12 major industrialized nations using data from the National Center for Education Statistics and the Organization for Economic Cooperation and Development. Few of the quantifiable inputs identified described student outcomes. Discusses the lack of findings at the aggregate level. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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