Prevention for the 21st Century: Setting the Context through Undergraduate Medical Education.

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Autor/inn/en	Pomrehn, Paul R.; Davis, Mary V.; Chen, D. W.; Barker, William
Titel	Prevention for the 21st Century: Setting the Context through Undergraduate Medical Education.
Quelle	In: Academic Medicine, 75 (2000) 7Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Competency Based Education; Curriculum Development; Higher Education; Medical Education; Medical Schools; Preventive Medicine; Student Educational Objectives + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Competence; Competency; Competency-based education; Unterricht; Kompetenzorientierte Methode; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Gesundheitsvorsorge
Abstract	Discusses the importance of teaching preventive medicine and presents a set of core competencies in preventive medicine for undergraduate medical education recommended by a 1997 task force of medical educators. Also reviews the Medical School Objectives Project, which describes in broad terms the knowledge, attitudes and skills students must master, and develops recommendations in specific curricular areas. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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