What Works of Nonfiction Do You Recommend for the English Classroom?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hellmann, Catherine; Shafer, Gregory; Disenhaus, Nancy R.; Buckley, June C.; O'Malley, Thomas F.; Buckelew, Mary; Noffsinger, John; Bickel, David
Titel	What Works of Nonfiction Do You Recommend for the English Classroom?
Quelle	In: English Journal, 89 (2000) 6, S.33-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Discussion (Teaching Technique); English Instruction; Nonfiction; Reading Attitudes; Reading Material Selection; Reading Writing Relationship; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; English langauage lessons; Englischunterricht; Non-fiction; Nichtfiktionaler Text; Reading behavior; Rading behaviour; Leseverhalten; Sekundarbereich
Abstract	Offers eight short essays written by English teachers recommending nonfiction books that they use successfully in their high-school classrooms to grab students' interest, to provoke lively discussions, and to offer refreshing models for student writing. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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