On Translation: From Research Findings to Public Utility.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tierney, William G.
Titel	On Translation: From Research Findings to Public Utility.
Quelle	In: Theory into Practice, 39 (2000) 3, S.185-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-5841
Schlagwörter	Leitfaden; Educational Research; Elementary Secondary Education; Higher Education; Qualitative Research; Research Utilization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Qualitative Forschung; Forschungsumsetzung
Abstract	Suggests why qualitative research is frequently neither discussed nor used by the broad public, considering five barriers to making research more accessible, discussing how to make it more germane to problems faced by diverse groups in their everyday lives, and offering constructive ways to make qualitative research findings more accessible to the multiple publics that exist for social science research. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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