Inequalities in Educational Opportunities in France: Educational Expansion, Democratization, or Shifting Barriers?

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Autor/inn/en	Duru-Bellat, Marie; Kieffer, Annick
Titel	Inequalities in Educational Opportunities in France: Educational Expansion, Democratization, or Shifting Barriers?
Quelle	In: Journal of Education Policy, 15 (2000) 3, S.333-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0268-0939
Schlagwörter	Access to Education; Educational Development; Educational History; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Equal Education; Foreign Countries; Social Stratification; France + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Bildungsentwicklung; History of education; Bildungsgeschichte; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Soziale Zusammensetzung; Frankreich
Abstract	Explores educational inequalities in France, employing data collected for cohorts born between 1919 and 1973, a period of educational expansion. Findings show a shift in social inequalities, from entry into lower secondary school to entry into "lycee" (upper secondary school leading to the baccalaureate). Policy implications are discussed. (Contains 34 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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