Vers une autonomie croissante de l'apprenant du francais langue etrangere (Toward an Increasing Autonomy of the French as a Foreign Language Learner)?

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Autor/inn/en	Hoeflaak, Arie; Verloop, Nico
Titel	Vers une autonomie croissante de l'apprenant du francais langue etrangere (Toward an Increasing Autonomy of the French as a Foreign Language Learner)?
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 56 (2000) 4, S.617-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0008-4506
Schlagwörter	College Students; French; Higher Education; Listening Comprehension; Oral Language; Radio; Second Language Instruction; Second Language Learning; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Französisch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hörverständnis; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Investigates characteristics of spoken French texts. Experience teaching French as a foreign language has revealed that some university students, even at a relatively advanced level, have difficulty understanding the news on Radio France International. Suggests that three characteristics of the spoken news program that may cause students difficulties should serve as the basis for a pedagogy of spoken French. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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