Progressive Designs for New Curricula.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Turner, William A.; Belida, Loren; Johnson, William C.
Titel	Progressive Designs for New Curricula.
Quelle	In: School Planning & Management, 39 (2000) 5, S.58-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1086-4628
Schlagwörter	Educational Environment; Educational Facilities Design; Educational Facilities Improvement; Elementary Secondary Education; Public Schools; Student School Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Public school; Öffentliche Schule; Schüler-Lehrer-Beziehung
Abstract	Explores how school building design influences the success of children in preparing for the future. Considerations when renovating and upgrading school design to enhance learning are discussed, including issues of sustainability, collaboration, lighting, and ventilation. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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