Furniture Is Key to Classroom Design.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Oates, Rita
Titel	Furniture Is Key to Classroom Design.
Quelle	In: School Planning & Management, 39 (2000) 5, S.54-57Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1086-4628
Schlagwörter	Classroom Furniture; Decision Making; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Flexible Facilities; Public Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decision-making; Entscheidungsfindung; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	Explains how flexibility and allowing for furniture to be rearranged are essential in creating a better learning environment. The benefits of involving the users in furniture selection and placement and who should make the final decisions are addressed. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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