Seven Principles for Good Practice in Legal Education: Principle 5: Good Practice Emphasizes Time on Task.

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Autor/in	Dessem, R. Lawrence
Titel	Seven Principles for Good Practice in Legal Education: Principle 5: Good Practice Emphasizes Time on Task.
Quelle	In: Journal of Legal Education, 49 (1999) 3, S.430-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-2208
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; College Instruction; Educational Practices; Educational Principles; Efficiency; Higher Education; Instructional Improvement; Legal Education (Professions); Teaching Methods; Time Factors (Learning); Time Management; Time on Task + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschullehre; Bildungspraxis; Bildungsprinzip; Effectiveness; Effektivität; Wirkungsgrad; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtsqualität; Juristischer Beruf; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Zeitmanagement; Zeitaufwand
Abstract	One of a series of articles on principles of good practice in legal education, this article focuses on the importance of spending time and energy for efficient learning. Discusses ways to optimize student time on task, faculty time on task, institutional time on task, and the overall time and attention devoted to teaching and learning within legal education. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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