Engaged Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McDonough, James
Titel	Engaged Learning.
Quelle	In: American School & University, 72 (2000) 9, S.60Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0945
Schlagwörter	Classroom Furniture; Elementary Secondary Education; Flexible Facilities; Furniture Arrangement; Multipurpose Classrooms; Public Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Public school; Öffentliche Schule
Abstract	Discusses the need for classroom furniture flexibility to facilitate instructional changes occurring in the classroom. What research says on how children learn is highlighted, as are how a classroom would be altered during the course of a typical period or block of time, and an illustration of furniture arrangement for a mixed-use classroom. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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