Mulling over the Millennium.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Cross, Charles; Hewitt, William
Titel	Mulling over the Millennium.
Quelle	In: Social Education, 63 (1999) 7, S.398-401Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7724
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Strategies; Foreign Policy; Futures (of Society); Internet; Relevance (Education); Religious Factors; Secondary Education; Social Change; Social Studies; World History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Lehrstrategie; Außenpolitik; Future; Society; Zukunft; Relevance; Relevanz; Sekundarbereich; Sozialer Wandel; Gemeinschaftskunde; Weltgeschichte
Abstract	Provides background information on the onset of the millennium/century. Maintains that the turn of the millennium/century constitutes a historical benchmark that can and should engage students in the changing world in which they live. Describes nine activities for teaching students about the turn of the millennium/century. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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