Family and Community Involvement Policies: Teachers Can Lead the Way.

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Autor/in	Chavkin, Nancy Feyl
Titel	Family and Community Involvement Policies: Teachers Can Lead the Way.
Quelle	In: Clearing House, 73 (2000) 5, S.287-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Board of Education Policy; Elementary Secondary Education; Family Involvement; Family School Relationship; Parent Participation; Policy Formation; School Community Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elternmitwirkung; Politische Betätigung
Abstract	Discusses the need for school districts to develop lucid, comprehensive policies on family and community involvement. Discusses what teachers can do to lead the way, and what school districts can do. Discusses critical issues in such policy: budget/resource allocations, assessment of outcomes, and the collaboration process. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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