Perpetual Reformation: Louisiana State University's Curriculum Options for the Twenty-First Century.

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Autor/in	Nardo, Anna K.
Titel	Perpetual Reformation: Louisiana State University's Curriculum Options for the Twenty-First Century.
Quelle	In: ADE Bulletin, (2000) 125, S.32-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-0898
Schlagwörter	Curriculum Development; Educational Change; English Departments; Higher Education; Program Descriptions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Spotlights one site where the new curriculum calls the English department at Louisiana State University toward further change: the juncture between the undergraduate and graduate curricula. Illustrates the benefits of adopting a document that articulates curricular goals. Describes a five-year curriculum revision process. Attaches excerpts from a 1990 goals and objectives statement. (SC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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