Program Diversity in Higher Education: An Economic Perspective.

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Autor/inn/en	Dill, David D.; Teixeira, Pedro
Titel	Program Diversity in Higher Education: An Economic Perspective.
Quelle	In: Higher Education Policy, 13 (2000) 1, S.99-117Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0952-8733
Schlagwörter	Stellungnahme; Capitalism; Diversity (Institutional); Educational Economics; Educational Innovation; Government Role; Higher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kapitalismus; Bildungsökonomie; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Suggests an economic perspective for defining and measuring academic diversity in terms of program innovation, not only in teaching, research, and public service activities, but also in the processes of production and markets served. Such a perspective would also provide valuable theoretical frameworks for exploring important questions of how markets or governments affect program innovation. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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