Evaluation of Web-Based Computer-Aided Instruction in a Basic Science Course.

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Autor/inn/en	McNulty, John A.; Halama, James; Dauzvardis, Michael F.; Espiritu, Baltazar
Titel	Evaluation of Web-Based Computer-Aided Instruction in a Basic Science Course.
Quelle	In: Academic Medicine, 75 (2000) 1, S.59-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Anatomy; Computer Assisted Instruction; Computer Literacy; Delivery Systems; Higher Education; Independent Study; Instructional Effectiveness; Medical Education; Undergraduate Study; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Anatomie; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computerkenntnisse; Auslieferung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Selbststudium; Unterrichtserfolg; Medizinische Ausbildung; Grundstudium; World Wibe Web
Abstract	Assessed use of server statistics to evaluate utilization of web-based computer assisted instruction (CAI) in the undergraduate medical curriculum. No correlation was found between students' computer literacy at matriculation and subsequent levels of CAI use. Utilization of CAI developed for specific course objectives coincided closely with course content. In contrast, student use of tutorials coincided most closely with in-course examinations. (Author/CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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