A Marriage That Worked: The Department of Defense Dependents Schools and the National Writing Project.

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Autor/in	Smith, Mary Ann
Titel	A Marriage That Worked: The Department of Defense Dependents Schools and the National Writing Project.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 81 (2000) 8, S.622-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Dependents Schools; Elementary Secondary Education; Military Personnel; Partnerships in Education; Program Effectiveness; Success; Workshops; Writing Instruction; Writing Tests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulpartnerschaft; Erfolg; Lernwerkstatt; Schulung; Schreibunterricht; Writing test; Schreibtest
Abstract	Long-term, successful marriages, like that between dependent schools and the National Writing Project, do not always go smoothly. In 1997, DoDDS students performed well on a worldwide assessment of eight different writing modes. Good partnerships avoid shortcuts, use proven models, and reject uniform approaches. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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