Classroom Tips: Women, History, and Citizenship.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Shields, Pat
Titel	Classroom Tips: Women, History, and Citizenship.
Quelle	In: Canadian Social Studies, 33 (1999) 3, S.94-95Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1191-162X
Schlagwörter	Stellungnahme; Citizenship; Elementary Secondary Education; Females; Foreign Countries; Mass Media; Political Issues; Primary Sources; Social History; Social Studies; Student Projects; Student Research; Teaching Methods; Womens History; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Staatsbürgerschaft; Weibliches Geschlecht; Ausland; Massenmedien; Politischer Faktor; Primärquelle; Sozialgeschichte; Gemeinschaftskunde; Schulprojekt; Studentenforschung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Kanada
Abstract	Contends that students should learn about the role of women in Canadian history through research-based projects that focus on the lives of unknown and famous unknown women and that emphasize primary sources and media as important resources. Provides a number of activities that can be adapted for elementary or secondary students. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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