Are Letter Grades Enough?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Black, Susan
Titel	Are Letter Grades Enough?
Quelle	In: American School Board Journal, 186 (1999) 12, S.38-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Academic Achievement; Elementary Secondary Education; Portfolio Assessment; Report Cards; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Portfoliobeurteilung; Berichtszeugnis; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	New forms of student assessment can pay off in terms of improving teaching and learning. Changes in report cards do not mean getting rid of them altogether. Lists criteria for assessments designed for use by school districts that are replacing traditional report cards with new types of student evaluation. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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