The Condition of Education: 1999.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	The Condition of Education: 1999.
Quelle	In: Education Statistics Quarterly, 1 (1999) 3, S.84-89Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1521-3374
Schlagwörter	Academic Achievement; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Enrollment; Higher Education; Outcomes of Education; Public Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Einschulung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lernleistung; Schulerfolg; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	Focuses on indicators of the condition and progress of education in the United States. Covers student performance and other outcomes of learning, the quality of educational environments at the elementary/secondary and post-secondary levels, public and family support for learning, and students' participation in and progress through the educational system. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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