Following "Teaching of Psychology" into Adulthood: Changes, Contributors, and Contents.

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Autor/inn/en	Griggs, Richard A.; Jackson, Sherri L.; Christopher, Andrew N.; Marek, Pam
Titel	Following "Teaching of Psychology" into Adulthood: Changes, Contributors, and Contents.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 26 (1999) 2, S.84-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Authors; Change Strategies; Computers; Content Analysis; Editors; Faculty Publishing; Higher Education; Scholarly Journals; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Author; Autor; Autorin; Lösungsstrategie; Digitalrechner; Inhaltsanalyse; Editor; Redakteur; Herausgeber; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Updates Roberts S. Daniel's history of "Teaching of Psychology" that focused on the major changes of the journal from 1974 to 1990. Describes the various journal format and editorial changes, provides contributor analyses for the 25 years of publication, and presents a content analysis of issues published from February 1991 through November 1998. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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