The Multiple Meanings of Family Literacy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Handel, Ruth D.
Titel	The Multiple Meanings of Family Literacy.
Quelle	In: Education and Urban Society, 32 (1999) 1, S.127-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1245
Schlagwörter	Adult Literacy; Elementary Education; Family Literacy; Family School Relationship; Literacy Education; Mothers; Parent Attitudes; Parent Participation; Poverty; Reading Skills; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Mother; Mutter; Elternverhalten; Elternmitwirkung; Armut; Reading skill; Lesefertigkeit; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	Investigated the meaning to participating mothers of their involvement in a family literacy program in a low income, urban neighborhood. Interviews with mothers involved in the Family Reading Program indicated that mothers were concerned for their children's welfare, engaged in literacy practices, and utilized appropriate help from the school. Highlights the experiences of three participating mothers. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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