Academic Freedom: In Our Minds, the Legal Myth Dies Slowly!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Strope, John L., Jr.
Titel	Academic Freedom: In Our Minds, the Legal Myth Dies Slowly!
Quelle	In: NASSP Bulletin, 83 (1999) 610, S.14-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Academic Freedom; Administrators; Boards of Education; Censorship; Court Litigation; Creative Writing; Discipline Policy; Elementary Secondary Education; Freedom of Speech; Teacher Dismissal; Teacher Rights + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Ausschuss; Politische Zensur; Rechtsstreit; Kreatives Schreiben; Disziplinarmaßnahme; Redefreiheit; Lehrerbeurlaubung
Abstract	Before 1980, academic-freedom litigation favored teachers over school boards. As a 1998 case involving termination of a popular creative-writing teacher shows, today's judges rely on decision makers' judgement. Courts view academic freedom as the province of school boards and administrators, who determine how it is exercised. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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