Technology Education: Essential for a Balanced Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wright, R. Thomas
Titel	Technology Education: Essential for a Balanced Education.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 83 (1999) 608, S.16-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Computers; Core Curriculum; Curriculum Development; Science and Society; Secondary Education; Technological Advancement; Technology Education; Technology Integration; Technology Planning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Digitalrechner; Kerncurriculum; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Sekundarbereich; Technological development; Technologische Entwicklung; Technisch-naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Not just computers, technology is the product of human imagination, inventiveness, and creativity that has defined the iron, industrial, and information ages. Technology education is a core subject that provides fundamental understandings to build future citizens, family members, consumers, and workers. The United States has been slow to develop technological literacy. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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