Learning in the Community, Serving the Community: The Impact of the Center for School Change.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nathan, Joe
Titel	Learning in the Community, Serving the Community: The Impact of the Center for School Change.
Quelle	In: Active Learner: A Foxfire Journal for Teachers, 4 (1999) 2, S.28-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Advocacy; Educational Change; Educational Policy; Entrepreneurship; School Community Relationship; Secondary Education; Secondary School Students; Service Learning; Student Projects; Minnesota + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sozialanwaltschaft; Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Unternehmungsgeist; Sekundarbereich; Sekundarschüler; Service-Learning; Schulprojekt
Abstract	The Center for School Change (Minnesota) encourages service learning, school-based entrepreneurship, family and community involvement in schools, and the state policies that encourage such approaches. Examples are presented of school and community programs supported by the Center, as well as the Center's efforts to advocate for such programs. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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