Myths in Psychology and Education Regarding the Gene-Environment Debate.

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Autor/inn/en	Sternberg, Robert J.; Grigorenko, Elena L.
Titel	Myths in Psychology and Education Regarding the Gene-Environment Debate.
Quelle	In: Teachers College Record, 100 (1999) 3, S.536-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-4681
Schlagwörter	Stellungnahme; Behavior Development; Elementary Secondary Education; Genetics; Heredity; Misconceptions; Nature Nurture Controversy; Student Behavior + Suchen Sie Ihr Suchwort? Humangenetik; Erblichkeit; Missverständnis; Umweltdebatte; Student behaviour; Schülerverhalten
Abstract	Describes seven myths regarding the role of genes in determining behavior and the modifiability of behavior that permeate the thinking of many educators and psychologists. Examines each myth, dispels it, and states what are believed to be correct conclusions from different kinds of behavior-genetic and related data, considering the implications for the work of educators and psychologists. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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