Coeducation and Revolution: Responses to Mixed Schooling in Early Twentieth-Century Russia.

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Autor/in	Dunstan, John
Titel	Coeducation and Revolution: Responses to Mixed Schooling in Early Twentieth-Century Russia.
Quelle	In: History of Education: The Journal of the History of Education Society, 26 (1997) 4, S.375-93Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Coeducation; Comparative Education; Educational History; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; Womens Education; Russia; United Kingdom (England); USSR + Suchen Sie Ihr Suchwort? Koedukation; Vergleichende Erziehungswissenschaft; History of education; Bildungsgeschichte; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; 'Women''s education'; Frauenbildung; Russland
Abstract	Begins with a brief summary of contemporary thought about, and developments in, coeducation and the overlapping topic of girls' schooling in 19th-century Russia. Makes references to, and comparisons with, contemporary debates in England and the United States. Concludes by discussing developments in coeducation in the Stalinist period. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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