Shall We Dance?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Robertson, Heather-Jane
Titel	Shall We Dance?
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 80 (1999) 10, S.728-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Conservatism; Democratic Values; Economic Factors; Education Work Relationship; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Free Enterprise System; Privatization; Public Opinion; School Business Relationship; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Konservatismus; Ökonomischer Faktor; Ausland; Freie Wirtschaft; Privatisation; Privatisierung; Öffentliche Meinung; Kanada
Abstract	Privatization in disintermediated nations wears a different face. Canada's once-sovereign powers are being offered up to economic blocs (particularly the Asian Pacific Economic Community), the equivalent of corporate headquarters. Canadians are swept downstream in the global race to work cheaper and expect less, a transformation requiring schools' assistance. (20 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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