The Dutch Experiment in Developing Adult Creativity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Haanstra, Folkert H.
Titel	The Dutch Experiment in Developing Adult Creativity.
Quelle	In: New Directions for Adult and Continuing Education, (1999) 81, S.37-45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-2891
Schlagwörter	Adult Education; Art Education; Creativity; Educational Philosophy; Fine Arts; Foreign Countries; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Arts; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Kreativität; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildende Kunst; Ausland; Niederlande
Abstract	The philosophy underlying Dutch creativity centers has been shifting between focus on the intrinsic values of art itself and the instrumental use of art for developmental and social purposes. A more cognitive approach to art education for adults can guide future innovation in the centers. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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