Sculpting the Learning Community: New Forms of Working and Organizing.

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Autor/inn/en	Watkins, Karen E.; Marsick, Victoria J.
Titel	Sculpting the Learning Community: New Forms of Working and Organizing.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 83 (1999) 604, S.78-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Leadership Responsibility; Models; School Organization; Teamwork; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Analogiemodell; School organisation; Schulorganisation; Arbeitsmilieu
Abstract	The learning organization learns continually and has the capacity to transform itself. This article presents a model addressing three levels of interrelated learning (individual, team, and organizational) and discusses seven action imperatives. Creating continuous learning opportunities, promoting dialog and inquiry, and building teams are vital steps. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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