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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRuggieri, Colleen A.
TitelLaugh and Learn: Using Humor to Teach Tragedy.
QuelleIn: English Journal, 88 (1999) 4, S.53-58Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8274
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; English Instruction; High Schools; Humor; Language Arts; Literary Devices; Literature Appreciation; Student Motivation; Tragedy
AbstractDescribes how one high school English teacher used humor when teaching Shakespearean tragedy. Describes how this improved students' attitudes and appreciation of the tragedies, helped them appreciate literature devices in the plays, and helped them review prior to their exam. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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