Japan: Faculty and Curriculum Development Seminar.

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Autor/inn/en	Johnston, Joseph, Jr.; Hurst, G. Cameron, III; Coble, Parks; Ruder, Philip J.; Knippling, Alpana Sharma
Titel	Japan: Faculty and Curriculum Development Seminar.
Quelle	In: Liberal Education, 84 (1998) 4, S.62-67Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0024-1822
Schlagwörter	College Curriculum; Cooperation; Curriculum Development; Faculty Development; Foreign Countries; Global Approach; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Liberal Arts; Program Descriptions; Seminars; Study Abroad; Teamwork; Japan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Co-operation; Kooperation; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Ausland; Globales Denken; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Seminar; Studies abroad; Auslandsstudium
Abstract	Describes the Association of American Colleges and Universities' Faculty and Curriculum Development Seminar, held in Japan and designed to open faculty minds to global issues. The year-long seminar involves three-person teams from eight institutions, competitively selected through proposals. Its three phases include preparatory reading and discussion, a summer-study trip abroad, and a fall semester of collaborative curriculum development. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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