Commons Sense.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Payne, William E.; Tyler, Charles R.
Titel	Commons Sense.
Quelle	In: American School & University, 71 (1999) 5, S.33-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0945
Schlagwörter	Leitfaden; Educational Facilities Design; Heating; High Schools; Lighting; Public Schools; Site Selection; Space Utilization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Erwärmung; High school; Oberschule; Beleuchtung; Public school; Öffentliche Schule; Raumnutzung
Abstract	Explains how a commons area can serve both the school and community by becoming a cost-effective, space-saving asset to the school building. Examines the commons area as a place for interaction; discusses subdividing it into smaller functional units, locating it, and related lighting and heating issues. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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