The Changing Principalship and Its Impact: Voices from Principals.

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Autor/inn/en	Portin, Bradley S.; Shen, Jianping; Williams, Richard C.
Titel	The Changing Principalship and Its Impact: Voices from Principals.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 82 (1998) 602, S.1-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Administrator Role; Educational Change; Effective Schools Research; Elementary Secondary Education; Leadership Responsibility; Morale; Principals; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Schulforschung; Moral; Principal; Schulleiter; Arbeitsmilieu
Abstract	Legislators, school boards, and district administrators proposing more changes affecting schools and the principal's role should realize that many principals have little capacity to assume additional duties. Time constraints and external priorities are converting principals from instructional leaders to managers, while increasing their role's ambiguities and negatively affecting enthusiasm and morale. (10 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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