How Medical Students Can Bring About Curricular Change.

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Autor/inn/en	Atkins, K. Meredith; Roberts, Amy E.; Cochran, Nan
Titel	How Medical Students Can Bring About Curricular Change.
Quelle	In: Academic Medicine, 73 (1998) 11, S.1173-76Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Allied Health Occupations Education; Case Studies; Course Descriptions; Curriculum Development; Educational Change; Females; Higher Education; Medical Education; Medical Students; Personal Narratives; Professional Education; Student Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Kursstrukturplan; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Erlebniserzählung; Berufsausbildung
Abstract	Two Dartmouth Medical School (New Hampshire) medical students and their faculty sponsor collaborated to develop an elective course in women's health. Development and implementation of this course and the process by which it was later made part of the required curriculum are described. The success of the effort highlights the crucial role students can play in reforming medical curricula. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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