An Assessment of Agricultural Science Graduates' Interest in Participating in Credit Courses Using Distance Education.

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Autor/inn/en	Nti, Naana O.; Bowen, Blannie E.
Titel	An Assessment of Agricultural Science Graduates' Interest in Participating in Credit Courses Using Distance Education.
Quelle	In: Journal of Agricultural Education, 39 (1998) 3, S.21-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1042-0541
Schlagwörter	Agricultural Education; Agricultural Sciences; Credit Courses; Distance Education; Educational Attitudes; Graduate Surveys; Participation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Educational attitude; Bildungsverhalten; Erziehungseinstellung; Teilnahme
Abstract	Responses from 49% of 649 agricultural sciences graduates indicated that most were interested in distance education courses; interest was correlated with attitude toward distance education and possession of a teaching certificate. Most preferred self-paced study. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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