An America Curriculum?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cornbleth, Catherine
Titel	An America Curriculum?
Quelle	In: Teachers College Record, 99 (1998) 4, S.622-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-4681
Schlagwörter	Cultural Pluralism; Diversity (Student); Elementary Secondary Education; Field Studies; Multicultural Education; Public Education; Public Schools; Social Studies; Socialization; Teacher Attitudes; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kulturpluralismus; Praxisforschung; Multikulturelle Erziehung; Öffentliche Erziehung; Public school; Öffentliche Schule; Gemeinschaftskunde; Socialisation; Sozialisation; Lehrerverhalten
Abstract	Using data from a one-year field study of elementary and secondary social studies classes, the paper examines images of America actually being conveyed in elementary and secondary school classrooms, considering how schools are serving the purposes of Americanization and assimilation while the traditional study of America is being renegotiated and discussing what is influencing the provision of certain messages. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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