The Unwitting Student: Listening to the Natural World through Traditional Farming.

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Autor/in	Brascoupe, Clayton
Titel	The Unwitting Student: Listening to the Natural World through Traditional Farming.
Quelle	In: Winds of Change, 13 (1998) 2, S.24-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0888-8612
Schlagwörter	Stellungnahme; Agriculture; American Indian Culture; American Indians; Family Life; Farmers; Life Style; Naturalistic Observation; Nonformal Education; Resistance to Change; Sociocultural Patterns; Traditionalism; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Landwirtschaft; American Indian; Indianer; Farmer; Agriculturist; Landwirt; Landwirtin; Lebensstil; Naturbeobachtung; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung; Soziokulturelle Theorie; Traditionalismus; Wertbegriff
Abstract	A Mohawk farmer reflects on the value of farming in relation to maintaining political sovereignty, observing and valuing nature and its cycles, developing a sense of community and family responsibility, traditional religion, sharing, and appropriate family living. Views are given on natural pest control, intercropping, use of herbs, reviving farming in Indian communities, and immediate gratification versus patience. (SAS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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