Listening for the Reindeer's Heartbeat: An Interview with Harald Gaski.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Palmer, Paula
Titel	Listening for the Reindeer's Heartbeat: An Interview with Harald Gaski.
Quelle	In: Winds of Change, 13 (1998) 2, S.14-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0888-8612
Schlagwörter	Stellungnahme; Acculturation; American Indians; Cultural Maintenance; Cultural Traits; Indigenous Populations; International Cooperation; Interviews; Language Maintenance; Music; Nonformal Education; Religion; Rural Areas; Singing; Finland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akkulturation; American Indian; Indianer; Sinti und Roma; Internationale Kooperation; Internationale Zusammenarbeit; Interviewing; Interviewtechnik; Sprachpflege; Musik; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung; Rural area; Ländlicher Raum; Gesang; Finnland
Abstract	In this interview, Professor Harald Gaski, a Sami from Arctic Norway, notes similarities and differences in Sami and American-Indian cultures related to forced boarding schools for assimilation purposes, traditional education, religion, "yoiking" (singing) and music, connection to nature, and tribal schools. He advocates the international cooperation of indigenous communities. (SAS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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