Sharing Environmental Education Stories: A Critical Incident in a Canadian Community.

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Autor/in	Mahoney, Denis
Titel	Sharing Environmental Education Stories: A Critical Incident in a Canadian Community.
Quelle	In: Canadian Journal of Environmental Education, 3 (1998), S.136-155 PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1205-5352
Schlagwörter	Stellungnahme; Environmental Education; Ethnography; Foreign Countries; Informal Education; Nonformal Education; Personal Narratives; Science and Society; Story Telling; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Ethnografie; Ausland; Informelle Bildung; Nichtformale Bildung; Non-formal education; Non formal education; Erlebniserzählung; Kanada
Abstract	Presents environmental education as a sharing of contested stories about the relationship between humans and nature. Suggests that the best storytelling occurs in nonformal and informal educational settings. Employs ethnographic research methods. Contains 19 references. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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