Parents, Social Responsibility and Science, Technology and Society (STS): A Rationale for Reform.

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Autor/inn/en	Cross, Roger T.; Yager, Robert E.
Titel	Parents, Social Responsibility and Science, Technology and Society (STS): A Rationale for Reform.
Quelle	In: Research in Science and Technological Education, 16 (1998) 1, S.5-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0263-5143
Schlagwörter	Course Content; Curriculum Development; Educational Change; Elementary Secondary Education; Parent Attitudes; Parent Participation; Science and Society; Science Education; Social Action; Technology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Elternverhalten; Elternmitwirkung; Naturwissenschaftliche Bildung; Soziales Handeln; Technologie
Abstract	Reports on a study designed to involve parents in the process of reforming science education through the development of science, technology, and society courses in school science. Explores interests and concerns about science and technology in society. Contains 44 references. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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