Bilingual Education: The Controversy.

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Autor/in	Rothstein, Richard
Titel	Bilingual Education: The Controversy.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 79 (1998) 9, S.672Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Acculturation; Bilingual Education; Economic Factors; Educational History; Elementary Secondary Education; Hispanic Americans; Immigrants; Italian Americans; Minority Groups; Misconceptions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akkulturation; Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Ökonomischer Faktor; History of education; Bildungsgeschichte; Hispanic; Hispanoamerikaner; Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Ethnische Minderheit; Missverständnis
Abstract	A commonly held notion of how earlier generations of immigrants were educated--often used as the chief argument supporting English immersion--is a myth. Far from succeeding by immersing themselves in English, immigrant groups did much worse than the native-born; some groups, particularly Italians, did much worse than others. Research findings are mixed. Bilingual education issue should be depoliticized. (34 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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