The Nation's Teaching Force.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Murnane, Richard J.; Vegas, Emiliana
Titel	The Nation's Teaching Force.
Quelle	In: Teachers College Record, 99 (1997) 1, S.36-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-4681
Schlagwörter	Diversity (Student); Educational Quality; Elementary Secondary Education; Low Income Groups; Public Education; Public School Teachers; Teacher Competencies; Teacher Effectiveness; Teacher Recruitment; Teacher Salaries; Teacher Student Ratio + Suchen Sie Ihr Suchwort? Quality of education; Bildungsqualität; Öffentliche Erziehung; Lehrkunst; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Lehrerrekrutierung; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung; Lehrer-Schüler-Relation
Abstract	This commentary assesses the quality of information in the National Center for Education Statistics report "The Condition of Education 1997," which bears on the extent to which the nation is succeeding in staffing all schools with skilled teachers. The commentary focuses on teacher salaries, teacher preparation for diversity, and teacher-student ratio. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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