Forward to Character Building Task Force Reports: For a Democratic and Civil Society.

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Autor/in	Etzioni, Amitai
Titel	Forward to Character Building Task Force Reports: For a Democratic and Civil Society.
Quelle	In: Social Studies Review, 37 (1997) 1, S.91-92Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-6325
Schlagwörter	Citizenship Education; Community Action; Community Characteristics; Community Development; Educational Responsibility; Elementary Secondary Education; Ethical Instruction; Humanistic Education; Humanitarianism; Interpersonal Relationship; Moral Values; Quality of Life; School Community Programs; Social Development; Social Networks; Social Values; Socialization; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Community; Development; Entwicklung; Erziehungsverantwortung; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Humanistische Bildung; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Moral value; Ethischer Wert; Lebensqualität; Soziale Entwicklung; Social network; Soziales Netzwerk; Sozialer Wert; Socialisation; Sozialisation; Werterziehung
Abstract	Presents a communitarian rationale for character education. Communitarians believe that individual liberties depend upon bolstering the foundations of civil society: families, schools, and neighborhoods. Lists four core areas of focus: character education in the schools, building and rebuilding communities, policies to strengthen the family, and fostering diversity. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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