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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKilpatrick, William
TitelStorytelling and Virtue.
QuelleIn: Social Studies Review, 37 (1997) 1, S.33-35Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1056-6325
SchlagwörterCitizenship Education; Educational Responsibility; Elementary Secondary Education; Ethical Instruction; Interdisciplinary Approach; Literature; Moral Development; Moral Values; Outcomes of Education; Quality of Life; Role of Education; Social Development; Social Values; Socialization; Story Telling; Teaching Methods; Values Education
AbstractEmphasizes the power of storytelling, particularly heroic stories of virtue, in moral education. Provides a careful delineation of the differences between modern moral "fables" (a man contemplates stealing drugs for his dying wife) and classical stories involving heroes such as Ulysses and Galahad. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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