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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
TitelFostering Civic Virtue: Character Education in the Social Studies.
QuelleIn: Social Studies Review, 37 (1997) 1, S.23-25Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1056-6325
SchlagwörterCitizenship Education; Curriculum Development; Democracy; Democratic Values; Educational Development; Educational Responsibility; Elementary Secondary Education; Ethical Instruction; Integrated Curriculum; Moral Development; Outcomes of Education; Quality of Life; Role of Education; Social Development; Social Values; Socialization; Values Education
AbstractCalls for a renewed effort by educators, schools, and communities to teach character and civic virtue. Discusses the role of civic education within the social studies curriculum and the impetus for affirming democratic principles and ideals. Recommends incorporating character education within the traditional subjects of civics, history, and government. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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