The Myth of Educational Attainment: When a Black Woman's Master's Degree Equals a White Woman's Bachelor's Degree.

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Autor/in	Malveaux, Julianne
Titel	The Myth of Educational Attainment: When a Black Woman's Master's Degree Equals a White Woman's Bachelor's Degree.
Quelle	In: Black Issues in Higher Education, 14 (1997) 21, S.33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0742-0277
Schlagwörter	Stellungnahme; Affirmative Action; Court Litigation; Educational Attainment; Employment Qualifications; Higher Education; Legal Problems; Racial Discrimination; Retrenchment; Social Influences; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rechtsstreit; Bildungsabschluss; Bildungsgut; Employment qualification; Vocational qualification; Vocational qualifications; Berufliche Qualifikation; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Racial bias; Rassismus; Sozialer Einfluss; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Argues that, when the results of downsizing affect blacks, it is assumed they will accept them, but when downsizing affects whites, they are ready to litigate and that the level of the employee's qualifications appears to be irrelevant. Suggests that the buy-out agreements in the Taxman v. Piscataway case deserve challenge. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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