Commitment to Diversity? Where's the Evidence?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Commitment to Diversity? Where's the Evidence?
Quelle	In: Black Issues in Higher Education, 14 (1997) 20, S.22-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0742-0277
Schlagwörter	American Indians; Asian Americans; Black Students; Diversity (Student); Enrollment Rate; Enrollment Trends; Ethnic Groups; Higher Education; Hispanic Americans; Institutional Characteristics; Minority Groups; Program Descriptions; School Policy + Suchen Sie Ihr Suchwort? American Indian; Indianer; Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; Ethnie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hispanic; Hispanoamerikaner; Ethnische Minderheit; Schulpolitik
Abstract	The initiatives and programs of 15 community colleges, private colleges and universities, and state colleges and universities to enhance the recruitment, education, and retention of minority group students are described, often highlighting the roles of specific individuals. Data are also given on overall and ethnic group enrollments. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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